Documento, que define os conteúdos que deverão fazer parte da educação básica nos próximos anos, recebe sugestões até 15 de março
publicado:
26/02/2016 12h07
última modificação:
27/02/2016 11h51
A educação financeira está entre os temas da atualidade sugeridos para compor a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). No Brasil, a educação financeira vem conquistando espaço como política de Estado a partir da publicação do Decreto nº 7.397, de 22 dezembro de 2010, que instituiu a Estratégia Nacional de Educação Financeira (Enef). Desde então, ações sobre essa questão são compartilhadas, de forma integrada, por órgãos e entidades públicas e da sociedade, nos âmbitos federal, Estadual e municipal.
“O Brasil é o único país cujo ministério da educação tem papel predominante na estratégia nacional de educação financeira”, afirma a assessora da Diretoria de Currículos e Educação Integral (Dicei) da Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação, Sueli Teixeira Mello. Ela explica que a educação financeira está incluída no documento preliminar da Base Nacional Comum Curricular como tema integrador denominado consumo e educação financeira. Ou seja, é trabalhado de forma transversal nas disciplinas curriculares da educação básica.
Entre 2011 e 2012, cerca de 900 escolas públicas de Ensino Médio das redes Estaduais do Ceará, Minas Gerais, Rio de Janeiro, São Paulo, Tocantins e do Distrito Federal participaram de projeto-piloto voltado para avaliar o impacto do uso do material didático produzido, com resultados muito satisfatórios. Em 2015, escolas públicas do Ensino Fundamental das redes municipais de ensino de Joinville (SC) e de Manaus (AM) deram sequência à experiência.
Antes de trabalhar a educação financeira em sala de aula, os professores das secretarias de educação que aderiram ao programa foram capacitados. O material didático utilizado pelos estudantes e professores do Ensino Médio, durante a experiência piloto, está disponível para download gratuito no Portal do MEC e em formato e-book.
A Base Comum definirá os conteúdos que deverão fazer parte dos currículos das escolas de educação básica nos próximos anos, por determinação do Plano Nacional de Educação (PNE). Até 15 de março, todos os brasileiros poderão contribuir com sugestões.
Fonte: Portal Brasil, com informações do Ministério da Educação